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STEM领域的原住民

发表
2021年6月21日
类型
博客

6月是国家原住民历史月,在6月21日,我们庆祝国家原住民日。这是一个向土著人民的遗产、文化和传统致敬,并表彰全国各地土著人民的功绩和成就的时刻。

为了庆祝全国土著人民日,我们很高兴向大家展示这些令人难以置信的土著人民以及他们从事的独特事业。从化妆品企业家到焊工等等,这些人来自不同的背景和不同的教育水平,但每个人都有自己的土著遗产和对STEM的热情。

格温希利阿卡罗克
执行及科学总监

Gwen Healey Akearok,执行和科学总监

Gwen Healey Akearok出生于努勒维特伊卡卢伊特,在皇后大学完成了物理学学士学位,在卡尔加里大学完成了社区健康和流行病学硕士学位。完成理科硕士学位后,她在多伦多大学获得公共卫生博士学位。格温受她母亲的启发进入了医学领域,她继续受到努纳武特居民不同的生活方式和福利的激励。

格温是一名公共卫生研究员,研究人群中的疾病。她的研究中心旨在回答努纳武特社区的健康问题。他们制定了以证据为基础的方案,并在学校和社区举办了讲习班。格温和她工作的研究中心每天都在利用研究和科学促进社区的变革。

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桑娅巴兰坦
Code Breaker Films的创意总监

索尼娅·巴兰坦,破解密码电影公司的创意总监

Sonya Ballantyne是Misipawistik和Chemawin沼泽克里族的成员,出生于帕斯马尼托巴省,在大急流和伊斯特维尔长大。现居住在温尼伯,索尼娅拥有曼尼托巴大学社会心理学学士学位,曾就读于温尼伯大学戏剧学院和国家电影学院。

在她年轻的时候,索尼娅经常喜欢阅读和看电影,但从来没有看到她想要的土著代表。桑娅的职业生涯让她可以创作她想看到的故事,并为原住民提供机会。索尼娅的工作主要是为电影创作内容,用数学来制定预算,她写剧本,提出提案以获得资金,并使用相机和数字编辑平台等技术。

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约翰·多里恩
业务分析师

John Dorion,业务分析师

约翰·多里安是Kaministikominahiko-Skak克里族的一员,在萨斯喀彻温省阿尔伯特亲王出生和长大。约翰在十几岁的时候就知道他想从事软件开发工作,所以他进入萨斯喀彻温大学(University of Saskatchewan)学习是很自然的事,获得了计算机科学和软件工程专业学士学位。在Statistics Canada工作时,John管理着一个由开发人员、分析师和用户体验专家组成的团队。

John通过回答业务需要、安排开发和支持工作,以及向用户体验专家解释客户的业务需求,充当客户和开发人员之间的桥梁。写作、统计和软件开发是约翰日常工作的重要部分。计算机科学教会了约翰如何把大问题分解成可管理的部分,然后把它们分解成一个可以在同事之间分配的计划。约翰的英语、法语和汉语也很流利!

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伊桑•马丁
焊机

伊桑·马丁,焊工

伊桑·马丁(Ethan Martin)是安大略省奥斯威肯大河流保护区(Grand River Reserve)六国组织的成员。受到用自己的双手工作和为世界做出更多贡献的机会的启发,Ethan通过一个学徒前计划跳进了他的焊接职业生涯。伊桑在安大略省布兰福德的技术贸易学院完成了他的训练。

化学是伊森工作的重要组成部分,要正确地将金属焊接在一起,他需要了解化学和物理特性,以获得正确的导热系数。伊森以我们可能忽略的方式影响着人们的生活。焊接用于建筑和运输集装箱的建造。如果这些焊缝不完美,建筑物可能会倒塌,容器可能会在太大的压力下倒塌。

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艾莉森Rumbolt
直升机飞行员

艾莉森·伦伯特,直升机飞行员

来自玛丽港,纽芬兰和拉布拉多,艾莉森是努纳图卡武特,以前被称为拉布拉多梅蒂斯民族的成员。艾莉森曾就读于加拿大直升机飞行学校,后来又就读于奇努克直升机公司。她成为北美最年轻的S-92飞行员,也是美洲狮直升机上唯一的女飞行员。

艾莉森每天都用数学计算飞行所需的燃油重量比,她跟踪并预测天气系统,以确保机组人员走最安全的路线,并用GPS绘制直升机的飞行路线。Allison flies的直升机由计算机驱动,因此完全自动化,只需要飞行员的编程输入。

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蕾妮·图克奈
化妆品企业家

Renee Tookenay,化妆品企业家

Renee Tookenay是Anishinaabekwe,住在安大略省的桑德湾,在传统的威廉堡第一民族领土上。Renee在红河学院完成了护士助理认证,她还参加了湖首大学成为一名自然疗法医生和追求医学职业生涯。在莱克海德大学(Lakehead University)就读期间,蕾妮找不到她需要的化妆品,所以她自己做了化妆品,这是她创业生涯的开端。

Renee创办了Tookenay Solutions Inc.,这是一家天然化妆品公司,目前正处于研发阶段,涉及到很多化学物质。Renee工作与马弗炉,微型测量工具,酸,和绘图工具在任何一天。她用数学来测量和混合成分,她用图表来分析结果。蕾妮的动机是利用创造力和她的生活知识来解决她周围的问题。

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