当我是我学校时，我真的很喜欢文学和英语语言艺术。在这些科目中比数学或科学在这些科目中做得更好。我最初以为我要在英国文学中获得学位。但是，在11年级，我在物理课上做了一场意大利面桥比赛。我以为这很有趣，所以我回家了，凭借桥梁呢？“我甚至都不知道什么是什么我了解到土木工程是桥梁的设计和建造的地方。土木工程是城镇和城市的工作。它可以涵盖桥梁，水管，下水道主电源和道路的设计和施工。它还参与了雨水管理，水和废水处理（以及更多！）。
我申请了BCIT土木工程文凭因为只有两年。我想，如果我不喜欢工程，我可以在两年后辞职，仍然可以获得文凭并找到一份工作。一个土木工程学位课程需要4年。上学很辛苦，我有几门功课不及格。我不得不再做一次，第二次的时候就更有意义了，这并没有影响我的职业生涯。我不记得自己在决定从事工程专业时是否经常考虑性别问题。有些人怀疑像我这样的英国书呆子是否能成功，尤其是因为我数学不太好。我必须努力提高我的成绩，但我证明了我能做到!后来我回到BCIT完成了一项建筑管理学士学位．这给了我领导工程项目的知识和凭证。
我所做的最好的事情是接受，不知道什么是不知道的，并学会说“我不知道”而没有感到羞耻。对于我的心理健康来接受并获得帮助，而不是担心有人会“找出”。
我的工作最受欢迎的部分是在进行合同管理和项目管理时。这些是您努力确保项目完成的任务。这意味着该项目根据图纸和按时建造。这也意味着没有更多的钱花费比商定。
我也喜欢这项工作，因为它需要很多团队合作。为获得最佳结果，您必须从承包商建立该项目的承包商输入，这是为其建造的客户，以及设计项目的工程师。我是一个很好的沟通者，所以总结了所有这些人的问题，任务和更新对我来说是相当容易的。这些任务还需要一个好的头部进行公平性。例如，我确保承包商向主人公平，并且所有者公平向承包商公平。有时候有分歧，我必须确保每个人都相当对待。要做到这一点，我会得到每个人的看法，看看合同（建筑项目规则书）。使用这个我弄清楚每个人都是公平的。这也提出了很大的解决问题。我喜欢帮助在世界上建立公平的想法。 It is rewarding to me to be seen as trustworthy by both the client and contractor and help everybody work together to build something that betters society.
根据我正在做的项目，我的一天看起来会有所不同。有时我需要学习一些新东西，所以我做研究。例如，当我参与育空地区道森市的一个废水处理项目时，我研究了很多关于北方气候的问题。我还研究了如何在极北地区以不同的方式建造房屋以防止结冰。当我在设计水管之类的东西时，我会用Excel做计算。这些计算帮助我确定管道的大小是正确的，以确保足够的水可以通过所有的房子和消防栓。然后我用电脑程序画出了一个3D的水管，这样承包商就可以建造它了。有时候我会去工地确保承包商按照我的设计建造。我是团队的一员。我的团队包括负责检查我工作的主管。 It also includes my colleagues who I’m working directly with on the project.
我总是致力于解决问题。有时问题很简单。简单的问题是那些我在学校里学到的有解决方案的问题，或者是有如何解决的指导方针的问题。总有一些问题，即使是专家也没有固定的答案。当这种情况发生时，我就和项目中的其他人一起努力想出一个新的解决方案。
在学校科目方面，我绝对使用了很多物理学，数学和一般科学。我所做的还有很多创造力。当我为承包商创建图纸时，这是一个创造性的过程。我们总是希望确保我们构建是有用的，但看起来也很好。它需要注意的是细节和创造力，真的很好。问题解决也是一种创造性的行为，因为你必须从不同的观点看一些东西来弄清楚最好的答案。通常，答案并不明显。
- 外语
- 文学和英语语言艺术
- 音乐
- 科学
- 喜欢自己做事
- 喜欢帮助人们
- 喜欢阅读
- 在获得良好的成绩（英语和法语中）感到非常满意
- 玩了视频游戏
- 在外面的家里感受到自然环境
- 在大多数课程中没有真正关心等级
- 以为我完全了解我想做的事
- 是女孩指南
- 是在一个高中乐队
- 大部分成绩都平平
合作伙伴
让我们的谈话科学将感谢BC（ASTTBC）的应用科学技术人员和技术人员将我们与上述个人联系起来。
应用科学技术专家和BC技术人员（ASTTBC）领导推进女性工程技术项目是一个部门劳动力市场合作项目，通过加拿大 - 公元前劳动力发展协议资助。该项目的目标是通过实施多样性和包容战略来增加妇女参与工程，地球科学，技术和技术和技术人员职业，并留住和支持妇女的职业发展，以引领这些职业的系统层面文化转变。
