玛丽亚·斯凯尔斯

开发服务项目主管
萨里市

Maria Skyers是萨里市的开发服务项目主管。


工作之余

在我的职业之外,我喜欢保持活跃的活动,如瑜伽/冥想,徒步旅行和骑自行车。我也喜欢玩一些有组织的运动在我的社区像垒球和室内足球。

我热衷于志愿服务,并参与了许多志愿服务的角色与各种组织,如文化协会,活动团体,和其他有组织的活动。我特别热衷于与那些鼓励妇女从事技能行业和技术职业的团体一起做志愿者。是的这些集体活动之一这帮助我真正提高了我的信心,让我勇于做出我职业生涯的决定。通过分享我的经验来回馈我对我很重要。

工作之余
我的职业道路是

自从我迟到的高中学年以来,我知道我想要一个技术领域的职业生涯。这是我11年的成绩,我真的开始在起草和设计中探索课程,真的很喜欢它!我最终拍摄了我高中所提供的每一个起草课程。我真的在这个领域茁壮成长。我决定在那条路之后追求教育。我收到了文凭工程设计与制图技术和学士学位技术管理

我的职业生涯出现了一个不寻常的转折。就在那时,我意外地从私营部门转到了公共部门。每个部门肯定都有好处。然而,我更喜欢我现在的工作(公共部门)。真正的转变是,我现在管理的项目类型,我以前设计的角色。我发现我接触了设计的两个方面(创造性设计方面,以及更结构化的管理方面)是非常有用的,因为它们都在成品的质量中扮演着重要的角色。检查我的LinkedIn的资料想要查询更多的信息。

我的职业道路是
我给别人的建议

我绝对会鼓励茎到一个年轻人的职业生涯,因为它有这么多精彩的益处。我觉得该行业非常稳定可靠。此外,职业的类型可以提供很多可能适合许多不同技能的机会和选择。与任何职业一样,它可能会感到有时令人生畏或压倒尤其是一个典型男性主导产业的女人。尽管如此,我已经看到了更好的事情 - 没有更好的时间成为这种积极变化的一部分!

我给别人的建议


关于我

我出生/长大于:

我出生于不列颠哥伦比亚省的威廉姆斯湖。

我在加拿大不列颠哥伦比亚省的100英里之家(100 Mile House)长大,在不列颠哥伦比亚省的坎卢普斯(Kamloops)完成了大部分高等教育。

我现在生活在:我住在不列颠哥伦比亚省的萨里。

我是在:我在加拿大不列颠哥伦比亚省坎卢普斯的汤普森里弗斯大学完成了中等以上的教育。我完成的课程包括工程设计与制图技术,以及学士学位技术管理.我目前就读于工商管理研究生文凭课程在西蒙弗雷泽大学,未来的目标是完成我的MBA(工商管理硕士)

关于我


我的动机是

我对我有机会从事的各种项目感到兴奋!每个项目都有自己的挑战。我喜欢接受新的项目和找到更好的方法来解决问题。我也很喜欢和我一起工作的团队。我认为与同事相处是非常重要的,你能在工作环境中与志同道合的人一起茁壮成长。

这个职业生涯对我来说是对的,因为我真的喜欢每天工作,并在我的工作中表现良好。我觉得责任感和成就,但我也经常挑战和奖励。个人奖励真的归结为客户服务方面和帮助人们。在一天结束时,我们正在帮助建立社区中居民所需的基础设施。能够提供人们的需求感觉很好。

多年来,我管理的各种项目都得到了很多人的称赞。每个项目都给了我学习和成长的新机会。每一个完成的项目对我来说都是另一个成就。能够继续运用我的技能,提高我的技术,真是太好了。

在我的STEM职业生涯中,我接受过专门的软件培训,以帮助领导我们的团队完成向数字化工作流程的过渡。我还获得了BC CESCL证书(不列颠哥伦比亚省认证侵蚀和沉积物控制铅)以及最近我的专业名称与ASTTBC一样应用科技主任(AScT)

我的动机是
我如何影响人们的生活 我的职业生涯非常满足!当项目成功完成时,这不仅是对自己的奖励,还不仅适用于该项目积极影响的社区中的所有人。他们将受益于未来几年的结果。基础设施和建筑正在构建社区的生活质量。随着人口的增长和资源的需求,这是非常重要的。我曾研究过的一些最具符合的项目是那些为我们的成长和多元化的社区提供了许多需要的经济房屋。
我如何影响人们的生活
我在工作中所做的事

我对拟建的建筑项目地点进行详细的审查。这包括设计图纸、规范和项目成本估算。我在工作场所与各个部门的人进行协调。因此,强大的组织和团队合作能力是很重要的。

我是团队的一员,经常与同事就各种设计问题进行交流。当一个问题的情况很熟悉时,我们的团队协作查看以前是如何解决它的,以及如何最好地解决它。我们会讨论项目成功的故事,并分享哪些工作得很好。我们还会讨论我们在哪些方面做得很好,以及我们如何改进未来的项目。我在STEM的背景提高了我参与技术团队对话的信心。它也形成了坚实的基础和更深的理解,我每天遇到的话题在我的职业生涯。

我使用的一些具体的STEM技能是:

完成区域或数量的分析,以确定准确的成本估算;

•完成计算以确定设计协调的准确等级;

•使用计算机软件完成详细设计审核;

•使用数据管理软件协助项目跟踪和里程碑成就,确保项目按时完成任务;和

•解决问题以解决设计冲突和意外的设计约束,因为整个设计和施工过程中透露。

我在工作中所做的事
当我还是个学生的时候,我喜欢:
  • 计算机科学
  • 家政/家庭研究
  • 文学和英语语言艺术
  • 数学
  • 科学
  • 技术
当我还是学生时,我会把自己描述为:
  • 喜欢自己做事
  • 喜欢帮助人们
  • 喜欢用我的双手工作
  • 被成功所激励
  • 喜欢被给予明确的指示
  • 从事志愿者活动
  • 喜欢阅读
  • 很有创意的
  • 对取得好成绩感到非常满意
  • 喜欢设计或建造东西

合作伙伴

推进工程技术的妇女

让我们的谈话科学将感谢BC(ASTTBC)的应用科学技术人员和技术人员将我们与上述个人联系起来。

应用科学技术专家和BC技术人员(ASTTBC)领导推进女性工程技术项目,一个部门劳动力市场合作项目,通过加拿大卑诗省劳动力发展协议提供资金。该项目的目标是通过实施多样性和包容性战略,增加妇女在工程、地球科学、技术和技术人员职业中的参与,以招聘、保留和支持妇女的职业发展,在这些职业中领导系统一级的文化转变。

ASTTBC专业技术人员由加拿大政府通过加拿大-不列颠哥伦比亚省劳动力发展协议提供的资金

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