季节特征

环境技术专家兼首席执行官
提升环境公司

丝三月是一款高兴环境公司的环境专家兼首席执行官


在工作之外我

我滑雪板,营地,自行车,徒步旅行和舞蹈。我志愿铅流清理。

在工作之外我
我的职业道路是

当我在高中时,我不知道我想做什么。我对植物,野生动物和环境感兴趣。我去了学校,让我有机会发展和探索我的兴趣。我有两个技术学院文凭。我参加了河岸地区监管评估,侵蚀和沉积物控制,野生动物的危险树评估,电抛光和生物工程等课程。在我的培训期间,我有两个与加拿大森林服务的Coole展示。一个是森林火灾研究,另一个是用于生物杀虫剂研究。

当我毕业时,我在安大略省有几个工作选择,但我搬到了Kelowna检查出来。不幸的是,这里的选择较少。有一段时间,我在园林绿化和园艺工作,因为我找不到我的领域的工作。然而,这种经历原因是我现在所做的事情的原因。我的景观设计体验意味着我可以轻松地做栖息地修复设计。这是嘴巴的话语,我被雇用了我第一次长期的环境咨询工作。

由于一些老式的工作文化仍然存在,进入男性主导的环境存在挑战。我有一些好老板,比糟糕的老板更糟糕。当我意识到,在我拥有的老板下,我才能成为我的职业生涯7年,没有机会创新,增长或职业发展。那是我决定开始的时候我自己的公司。这是我完成的最具挑战性的东西之一,但我从未在工作中更快乐!它让我在非常有趣和重要的项目上与真正的好人合作。检查我的LinkedIn档案想要查询更多的信息。

我的职业道路是
我对他人的建议

采取技术写作培训。致力于您的沟通技巧。生长厚厚的皮肤。每个人和任何人都可以教你一些东西。对任何类型的工作都可以录取体验 - 所有工作都拓宽了您的能力。

我对他人的建议


关于我

我出生/长大于:肯塔基尔,安大略省

我现在住在:不列颠哥伦比亚省Kelowna

我完成了我的培训/教育:我有一个生态系统管理文凭来自Sanford Fleming College和A综合资源管理文凭来自应用艺术与科技学院的哲学。

关于我


我有动力

我喜欢解决问题并思考新的方式来做。我喜欢与像我一样的人合作。我发现与蝙蝠,乌龟或两栖动物等威胁和濒危物种一起工作非常令人兴奋。这是因为动物非常有趣,我建议的内容可以对他们的生存产生很大的影响。我一直都喜欢性质,现在我开始工作,帮助保护它。

我有动力
我如何影响人们的生命 我的工作很重要,因为我帮助人们,动物和环境。我帮助停止污染,以便人们可以饮用水饮用水。我帮助保护鱼类和鱼类栖息地,濒危物种。我帮助尽量减少建设项目的影响,并恢复环境损害,以保持栖息地对人和环境有益。
我如何影响人们的生命
我在工作中所做的事

我跑自己了环境咨询公司。我帮助雇用我的人保持建筑项目对环境产生负面影响。我的作品有助于他们获得环境许可,以便他们完成工作。

我前往乔布斯的职场,制作了那里的动物,植物和栖息地。我在在线GIS资源上搜索历史绘制记录的濒临灭绝的植物和项目网站附近的动物。我写了关于我发现的科学的技术报告以及如何保护它。我教人们做建筑工作如何以一种对环境造成伤害最小的方式工作。我也观看他们工作并向候选人和监管机构的人们报告结果。我作为团队的一部分工作。我全天与监管机构,工程师,政府机构,承包商和其他项目利益攸关方进行了很多沟通。

有时项目将设置在湖泊或溪流中。对于这些项目,我必须从工作区删除鱼类。我使用Fishnet和背包电极震动(电动炉)捕获鱼。然后我将它们释放到一个安全的区域,活着。这项工作意味着我必须具有强烈了解物种及其栖息地(特别是水生)。我还需要了解环境立法和特定的地区最佳管理文件。

掌握技术写作对此和任何工程工作至关重要。我经常必须为保护环境做出重要决定。为此,我收集我可以帮助我做出这些决定的所有背景信息。通常情况下,我提到了法律和其他专家所说的内容。当没有背景信息时,我通过进行现场研究找到自己的信息。当没有建立的方法时,我发明并开发了获取我需要的信息的方法。

我依靠生物学家,技术专家,工程师,承包商和建筑工人团队与我一起开发项目的设计解决方案。我每天都使用数学。这可以用于计算栖息地区域,弄清楚恢复区域,分析现场数据或用于校准设备的种子和工厂要求。

我在工作中所做的事
当我还是学生时,我很享受:
  • 艺术
  • 戏剧
  • 工业艺术/商店课程
  • 文学和英语语言艺术
  • 数学
  • 音乐
  • 体育/健康
  • 科学
  • 技术
当我还是学生时,我会把自己描述为:
  • 总是想在外面
  • 在运动队上玩
  • 享受我的双手
  • 被成功激励
  • 喜欢得到具体说明
  • 喜欢自由游览探索我的想法
  • 从事志愿者活动
  • 在外面的家里感受到自然环境
  • 永远不想在课堂上
  • 总是扔了最好的政党
  • 在获得良好的成绩方面感到非常满意
  • 不确定我想做什么
  • 学会了最好的“通过做”
  • 喜欢把东西分开,看看他们是如何工作的
  • 喜欢设计或建造东西
  • 从事钓鱼和浆果采摘等活动

伙伴

推进工程技术的妇女

让我们的谈话科学将感谢BC(ASTTBC)的应用科学技术人员和技术人员将我们与上述个人联系起来。

应用科学技术专家和BC技术人员(ASTTBC)领导推进工程技术项目的妇女是一个部门劳动力市场合作项目,通过加拿大 - 公元前劳动力发展协议资助。该项目的目标是通过实施多样性和包容战略来增加妇女参与工程,地球科学,技术和技术和技术人员职业,并留住和支持妇女的职业发展,以引领这些职业的系统层面文化转变。

ASTTBC技术专业人员加拿大政府通过加拿大 - 不列颠哥伦比亚省劳动力发展协议提供的资金

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