我们怎样才能制作桨船?

年级
幼儿园 1 2 3.
格式

制作和测试模型桨船,并了解潜在和动能。

你需要什么

  • 发泡胶肉托盘或烘焙食品托盘(良好洗涤)
  • 剪刀或公用事业刀
  • 松紧带
  • 胶带

安全第一!

公用刀非常尖锐。成年人应负责使用此工具。

永远不要让孩子在浴缸中或在任何其他水域附近都有无人看管的孩子。

该怎么办

使用剪刀或公用事业刀,切割泡沫塑料托盘使用桨船零件模板作为指导。

Paddleboat的模板
Paddleboat的模板(©2020让我们的谈话科学)。

1。切割桨叶的每一侧的狭缝,以适合弹性带。

PaddleBoat指令步骤1
Paddleboat指令步骤1(©2020让我们的谈话科学)。

2。环绕船的桨端周围的弹性带。弹性带应该容易地安装在船船侧面的侧面。

Paddleboat指令步骤2
Paddleboat指令步骤2(©2020让我们的谈话科学)。

3.将桨叶放入弹性带的环之间。使用小块胶带,将弹性胶带两侧胶带到桨叶。

PaddleBoat指令步骤3
Paddleboat指令步骤3(©2020让我们的聊天科学)。

4.仍然持有船仍然向您划线。将一些水放入水槽或浴缸中。小心地将船放在水面上,放开桨。放手时划桨发生了什么?船上会发生什么?

PaddleBoat指令步骤4
Paddleboat指令步骤4(©2020让我们的谈话科学)。

发生了什么?

当你转动桨叶时,弹性收益能量。作为弹性展开,能量使桨叶变动。当发生这种情况时,桨叶的平坦表面向后推水,这使得船向前移动。

发生了什么?

当你转动桨叶时,弹性收益能量。作为弹性展开,能量使桨叶变动。当发生这种情况时,桨叶的平坦表面向后推水,这使得船向前移动。

为什么这有关系?

从时钟到小型电机的一切都使用弹簧和弹性,以提供潜在的能量。潜在的能量是存储的能量。拉伸或扭曲的橡皮筋和弹簧可以存储弹性潜在的能量。势能可以转化为动能(运动能量),允许像桨船这样的物体移动。类似地,旋转杆的弹簧可以压缩和释放,将Pogo杆向上送入空气中!

为什么这有关系?

从时钟到小型电机的一切都使用弹簧和弹性,以提供潜在的能量。潜在的能量是存储的能量。拉伸或扭曲的橡皮筋和弹簧可以存储弹性潜在的能量。势能可以转化为动能(运动能量),允许像桨船这样的物体移动。类似地,旋转杆的弹簧可以压缩和释放,将Pogo杆向上送入空气中!

进一步调查

  • 改变桨叶的匝数。转弯的数量如何影响船的距离?
  • 在相反方向上扭曲弹性。这艘船现在移动哪种方式?
  • 改变桨叶的尺寸或形状。形状如何影响船的运动?
  • 如果成人批准,您还可以使用永久性标记装饰PaddleBoat。

有关此主题的更多信息,请查看这些让我们谈论科学资源:

  • 能源介绍(背景) - 以不同形式的能量,特别是动力学,潜在和机械能学习能量。
  • 如何构建过山车?(动手活动) - 设计和构建“超级缆车”。有至少一个垂直环,并完成电路完成完整安全的停止。
  • 设计和构建浮动装置(课程) - 学生们开发他们的设计和建立技能,因为他们应用他们的先验知识来设计和构建漂浮的设备。

进一步调查

  • 改变桨叶的匝数。转弯的数量如何影响船的距离?
  • 在相反方向上扭曲弹性。这艘船现在移动哪种方式?
  • 改变桨叶的尺寸或形状。形状如何影响船的运动?
  • 如果成人批准,您还可以使用永久性标记装饰PaddleBoat。

有关此主题的更多信息,请查看这些让我们谈论科学资源:

  • 能源介绍(背景) - 以不同形式的能量,特别是动力学,潜在和机械能学习能量。
  • 如何构建过山车?(动手活动) - 设计和构建“超级缆车”。有至少一个垂直环,并完成电路完成完整安全的停止。
  • 设计和构建浮动装置(课程) - 学生们开发他们的设计和建立技能,因为他们应用他们的先验知识来设计和构建漂浮的设备。

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