课程

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科学和技术
梦想着飞行的女孩

你长大后想做什么?

学生将使用在线工具和求职发动机来探索职业可能性和工作市场。
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你长大后想做什么?

看产品标签的女人

我什么时候需要化学?

将向学生介绍化学与日常生活相关的职业生涯,并将探索熟悉家庭产品的化学品。
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我什么时候需要化学?

全球听诊器

世界各地的蒸汽工作

学生在调查STEAM在本地和国际上的职业生涯时,将培养批判性思维能力。
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世界各地的蒸汽工作

户外犯罪现场

你是犯罪现场调查员

学生将得知犯罪现场调查(CSI)的世界是一个高度科学性质,并且有许多职业道路。
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你是犯罪现场调查员

不同组的医疗保健工人

所以你对医疗保健的职业感兴趣?

学生将探索与医疗保健职业相关的许多职业途径。
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所以你对医疗保健的职业感兴趣?

职业生涯冰山一角

职业生涯冰山一角

学生将通过集思广益,研究和图形组织者探索职业机会的广度。
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职业生涯冰山一角

一群成年人在看代码

编码适合每个人!

学生将学习计算机编程技巧在各种职业领域以及这些技能如何使它们更加有能力的重要性。
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编码适合每个人!

网络ecity概念图像

网络安全职业探索

学生将探索与网络安全领域相关的不同可能的工作环境。
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网络安全职业探索

电气工程师在工作

工程一个未来的职业生涯

学生探索不同的工程分支,并发现它们之间的相似之处和差异。
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工程一个未来的职业生涯

拉扯从电话的动画片人袋子

科学课堂的虚拟职业展览会

学生对与科学联系的职业和职业道路进行虚拟探索。
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科学课堂的虚拟职业展览会

建立一个网站

我的蒸汽产品组合网站

学生将创建一个个人网站来展示他们在课堂/学校学到的蒸汽技能和概念。
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我的蒸汽产品组合网站

科学家测试水样

户外伟大的职业生涯

学生探索与户外和土地相关的职业,然后设计并建造一个水过滤器原型。
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户外伟大的职业生涯

在不列颠哥伦比亚省温哥华市中心的自行车道

设计自行车道

学生将计划开发自行车道,探索与此类发展相关的职业生涯。
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设计自行车道

天文学家技术员在天文台

物理学职业

学生探索物理领域的职业,并将他们的科学课堂学习到特定的职业。
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物理学职业

道德黑客

未来的职业

学生将学习未来的潜在职业,并创造自己的工作描述。
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未来的职业

职业部门代表

探索职业部门和技能

学生将探索STEM职业领域以及各种STEM职业所需的技能。
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探索职业部门和技能

工作组分析报告

STEM如何支持非STEM职业?

学生将探索非STEM职业中如何需要STEM技能。
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STEM如何支持非STEM职业?

自信的词干学生

干技能和自我探索

学生了解他们在课堂上发展的干部技能如何适用于未来的职业选择。
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干技能和自我探索

蒂莫西伯克哈特

查询职业资料

学生将探索职业资料,并将它们与他们在科学课中的学习中的学习相关联。
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查询职业资料

工程师在工作

探索工程职业

学生将学习不同类型的工程和各种后级途径。
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探索工程职业

看发光的熔岩的火山科学家

职业探索:火山学家

学生构建火山模型,探索火山学家的职业生涯。
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职业探索:火山学家

与杯子和花瓶的侧桌

在我们的生活中注意到形式和功能

学生将探讨常见对象和结构的形式和功能如何相关。
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在我们的生活中注意到形式和功能

再生瓶喂鸟

以形式和功能创新

学生使用他们对形式和功能的理解来设计创新的对象或设备。
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以形式和功能创新

建筑工人有房子计划的

表格和功能的职业

学生探讨涉及形式和功能概念的职业生涯。
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表格和功能的职业

飞机机械师

空气动力学航空职业

学生将研究飞机的空气动力学,目标是改善现有设计,并将探索与此类过程相关的职业生涯。
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空气动力学航空职业

学生在笔记本电脑上工作

学习技术职业

学生将研究与他们当前课程相关的职业和次级途径。
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学习技术职业

学生向同伴展示

展示技术职业技能

学生将学习并展示兴趣职业所需的技能。
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展示技术职业技能

焊接实习生

探索熟练的贸易和学徒

学生探索各种熟练的贸易职业,并了解培训要求。
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探索熟练的贸易和学徒

看在建造场所的工程师和建筑师图纸

建筑和设计的职业

学生探索涉及设计和建筑结构和设备的职业生涯。
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建筑和设计的职业

小学
读一个冒险书的女孩

选择自己的冒险自动图

学生反映了对他们职业道路旅行的影响,并在自传诗或PowerPoint演示中汇总这些。
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选择自己的冒险自动图

小鸭测试水

测试水域

学生了解如何获得经验并接触到与个人职业目标保持一致的职业生涯或“测试水域”。
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测试水域

灯泡和绳子在头的形状

改变世界的光和声音发明

学生将探讨涉及光和声音的发明的社会影响。
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改变世界的光和声音发明

创意图片

创新者的属性和技能

学生探索可以让某人成为一个成功创新者的属性和技能。
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创新者的属性和技能

艾米王

光和声音的职业

学生填写拼图活动,了解涉及光和声音的职业。
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光和声音的职业

职业发展介绍
职业发展介绍

职业发展介绍

学生被引入职业发展,作为终身过程,因为它们可视化谁,他们想要在毕业时想要的地方。
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职业发展介绍

干野人狩猎

干野人狩猎

学生将探索让我们的谈话科学事业资源,并了解所需的职业188足球即时比分直播选择,或者从茎中的背景中获益。
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干野人狩猎

介绍职业选择

介绍职业选择

学生将被引入职业发展,并开始思考不同的职业选择。
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介绍职业选择

职业生涯冰山一角

职业生涯冰山一角

学生将通过集思广益,研究和图形组织者探索职业机会的广度。
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职业生涯冰山一角

学生在课堂上可视化

可视化您的职业生涯

使用可视化过程,学生将开始确定其理想职业的首选方面。
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可视化您的职业生涯

荷兰码头的六个域名

工作兴趣和荷兰码

学生们被介绍给荷兰代码框架和类型的工作利息主题。然后,他们被挑战识别自己的职业人格和职业想法。
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工作兴趣和荷兰码

青少年拍摄视频

FlipGrid职业展示

学生将创建视频展示他们感兴趣的职业资料。
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FlipGrid职业展示

就业技能
你的就业技能是什么?

你的就业技能是什么?

学生将创造他们的就业技能概况。
学生们将确定自己擅长的就业技能和需要工作的技能。
学生将制定计划,以提高需要改进的就业能力技能。
学生将被引入智能目标的概念。
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你的就业技能是什么?

雇主的技能寻找

雇主的技能寻找

学生将确定雇主在潜在雇员中寻找的技能。
学生将认识到他们具有与雇主需求保持一致的技能和能力。
学生将与职业简介中的人之间的兴趣和当前技能之间的个人联系。
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雇主的技能寻找

我需要哪些技能?

我需要哪些技能?

学生将加深对就业能力技能概念的理解。学生们将认识到,对于那些拥有良好就业技能的人来说,机会是可以利用的。
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我需要哪些技能?

你的个性和工作环境

你的个性和工作环境

学生认识到生活选择与个人特征之间联系的重要性。学生将在他们现在的人之间建立联系,他们希望成为他们的人(他们未来的自我)以及与工作的联系。
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你的个性和工作环境

时尚企业家穿着头巾

全球能力技能清单

学生将采取全球能力技能的库存,反思他们的优势,并确定掌握这些技能的后续步骤。
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全球能力技能清单

少妇讲话用手语

沟通是关键

通过动手活动,学生将区分社会和工作情况如何需要口头和非言语沟通方式。
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沟通是关键

基本技能
什么是基本技能?

什么是基本技能?

学生将了解九项基本技能的重要性。
学生们将认识到每一项基本技能在未来职业和生活中的重要性。
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什么是基本技能?

手里拿着手腕。

解开你的技能

学生需要毫无疑问的重要技能?在这项经验活动中了解,探索“基本技能”。
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解开你的技能

职业适应性 - 变化和增长
BYO职业发展时间表

BYO职业发展时间表

学生将作为具有能够进入工作世界的技能和知识的人来看自己。
学生将认识到,在正式和非正式环境中都开发了技能和能力。
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BYO职业发展时间表

你的计划是什么?

你的计划是什么?

学生将在致职业选择时认识到灵活性和适应性的重要性。
学生将认识到以前的教育是一种提供巨大灵活性和适应性的资产。
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你的计划是什么?

读一个冒险书的女孩

选择自己的冒险自动图

学生反映了对他们职业道路旅行的影响,并在自传诗或PowerPoint演示中汇总这些。
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选择自己的冒险自动图

梦想着飞行的女孩

你长大后想做什么?

学生将使用在线工具和求职发动机来探索职业可能性和工作市场。
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你长大后想做什么?

手拿棒球

回应生命的曲线球

学生将探讨适应性和灵活性的意义,并学习如何在职业规划方面以积极主动的方式解决问题。
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回应生命的曲线球

跑鞋带有指向不同方向的箭头

我该如何决定?

学生将探索各种决策策略,并反思自己的决策风格。
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我该如何决定?

铲斗

这对我来说是吗?反映职业合适

学生在考虑职业契合以及各种职业选择与他们的个人优势和偏好方面对齐的自我反思。
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这对我来说是吗?反映职业合适

潜水员与分支

在你的职业生涯中冒险

学生了解人们在职业生涯中冒险的不同方式。
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在你的职业生涯中冒险

个人管理与规划
选择信用卡

选择信用卡

学生将识别和区分不同类型的信用卡,了解信用卡的成本和特点,并学习如何购买信用卡。
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选择信用卡

跑鞋带有指向不同方向的箭头

我该如何决定?

学生将探索各种决策策略,并反思自己的决策风格。
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我该如何决定?

一个人被接受,另一个被拒绝了

在工作场所的歧视

学生定义工作场所歧视和分析方案。
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在工作场所的歧视

潜水员与分支

在你的职业生涯中冒险

学生了解人们在职业生涯中冒险的不同方式。
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在你的职业生涯中冒险

攀岩运动员

我如何承担负责任的风险?

学生分享负责任风险的示例,并反思他们如何承担风险。
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我如何承担负责任的风险?

铲斗

这对我来说是吗?反映职业合适

学生在考虑职业契合以及各种职业选择与他们的个人优势和偏好方面对齐的自我反思。
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这对我来说是吗?反映职业合适

有在黑板速写的箭头的女孩。

勾勒出你的职业道路

学生使用素描注意策略来绘制他们的职业道路。
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勾勒出你的职业道路

生活方式和愿望
我的生活方式是什么?

我的生活方式是什么?

学生将意识到高薪并不总是等同于伟大的生活方式。
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我的生活方式是什么?

探索励志因素

探索励志因素

学生将探讨每天影响一个人职业生涯的动机因素。
学生将认识到与自己相似的动机因素。
学生将确定激励或对他们很重要的因素,因为他们探索或计划未来的职业机会。
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探索励志因素

instagram在手机上

Instagram it.

学生选择一个职业来研究并创建一个关于这个职业选择的Instagram简介。
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Instagram it.

名人谈话表演

职业讨论表演

学生将研究职业(或职业部门),角色游戏是一个由谈话展览主人接受采访的职业的人。
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职业讨论表演

职业制剂
影响职业选择的因素

影响职业选择的因素

学生探索并讨论他们在计划职业道路时应考虑的因素。
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影响职业选择的因素

创造你的职业纪录片

创造你的职业纪录片

学生将参与“前瞻性思维”运动。这项练习解决了以下内容:他们想要的是什么,他们现在的技能和能力对于未来的职业决策,他们需要开发的技能和能力以及他们将如何连接他们与谁联系起来想成为和他们想做什么。
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创造你的职业纪录片

从其他人的经历中学习

从其他人的经验中学习

学生将认识到向他们感兴趣的特定职业领域有经验的人寻求建议的好处。
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从其他人的经验中学习

提出知情职业选择

提出知情职业选择

学生将学习拥有正确的信息,对提出知情的职业决策以及未来的职业成功和稳定性很重要。
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提出知情职业选择

探索职业类型

探索职业类型

学生将认识到有许多不同的方法来谋生,“职业”不一定必须是9比5的安排。
学生会认识到不同的职业类型和工作安排有其积极和消极的方面。
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探索职业类型

什么影响了我们的职业选择?

什么影响了我们的职业选择?

学生将培养理解,有许多影响一个人的职业选择。
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什么影响了我们的职业选择?

了解教育途径

了解教育途径

学生将意识到并了解导致成功生命和工作经验的各种学习途径的重要性。
学生将意识到这些不同学习途径中的每一个的各种茎职业。
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了解教育途径

个人技能和兴趣的作用

个人技能和兴趣的作用

学生将进一步发展他们的理解和欣赏个人利益,技能,成就以及以前的工作技能和对职业发展过程的经验的重要性。
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个人技能和兴趣的作用

荷兰码头的六个域名

工作兴趣和荷兰码

学生们被介绍给荷兰代码框架和类型的工作利息主题。然后,他们被挑战识别自己的职业人格和职业想法。
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工作兴趣和荷兰码

小鸭测试水

测试水域

学生了解如何获得经验并接触到与个人职业目标保持一致的职业生涯或“测试水域”。
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测试水域

工作在地图前面的计算机上的妇女

规划我的志愿者和工作经历

学生学习如何找到志愿者和工作经验,然后制定详细的计划,申请其中一个经验。
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规划我的志愿者和工作经历

instagram在手机上

Instagram it.

学生选择一个职业来研究并创建一个关于这个职业选择的Instagram简介。
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Instagram it.

微笑在她的采访前的工作候选人

面试很成功!

你能冒选会面吗?学生了解准备求职和实践重要的面试技巧。
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面试很成功!

职业群集
一个虚拟职业公平

一个虚拟职业公平

学生将通过对各种职业简档的审查了解各种职业生涯和职业途径。
学生将继续培养他们对未来职业道路的茎课程/计划的重要性。
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一个虚拟职业公平

正规和非正式教育

正规和非正式教育的作用

学生将了解职业发展过程中正规教育和非正规教育的区别和价值。
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正规和非正式教育的作用

探索职业集群

探索职业集群

学生将认识到每个职业集群中提供的各种职业。
学生将认识到,这些职业中的许多职业都需要或受益于科学,技术,工程和数学(Stew)的背景。
学生将在其兴趣的人民之间进行个人联系。
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探索职业集群

不同组的医疗保健工人

所以你对医疗保健的职业感兴趣?

学生将探索与医疗保健职业相关的许多职业途径。
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所以你对医疗保健的职业感兴趣?

拉扯从电话的动画片人袋子

科学课堂的虚拟职业展览会

学生对与科学联系的职业和职业道路进行虚拟探索。
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科学课堂的虚拟职业展览会

计算机上的文本文件

英语艺术教室的虚拟职业展览会

学生对与英语语言艺术的联系进行了虚拟探索职业和职业途径。
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英语艺术教室的虚拟职业展览会

音乐家在舞台上

艺术教室的虚拟职业展览会

学生在艺术领域(戏剧,舞蹈,音乐,视觉艺术,图形艺术)进行虚拟探索职业和职业途径。
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艺术教室的虚拟职业展览会

名人谈话表演

职业讨论表演

学生将研究职业(或职业部门),角色游戏是一个由谈话展览主人接受采访的职业的人。
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职业讨论表演

年轻医生谈事业

干病职业面试

学生将根据与社区成员进行的访谈创建职业资料。
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干病职业面试